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Aware of Collocations

Die Produktion zielsprachenkonformer Kollokationen stellt auch für fortgeschrittene Lerner des Englischen ein großes Problem dar. Wie können Lerner dahingehend gefördert werden, das Phänomen Kollokation zunehmend selbstständig zu beherrschen? In dieser Arbeit wird ein Ansatz zum Erwerb von Kollokationskompetenz vorgestellt, der nicht auf den sukzessiven Erwerb von Einzel-Kollokationen zielt, sondern auf die Entwicklung eines Bewusstseins (awareness) für die Problematik von Kollokationen, auf die Entwicklung von Strategien zur Lösung von Kollokationsproblemen und insgesamt auf eine veränderte Sprachlern- und Sprachproduktionshaltung. Eine entsprechende, vom Autor konzipierte Lehrintervention zum Erwerb von Kollokationskompetenz und die Ergebnisse einer empirischen Überprüfung ihrer Effekte unter realistischen Unterrichtsbedingungen werden ausführlich dargestellt.

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DATEIGRÖSSE 5.67 MB
ISBN 9783631617410
AUTOR Thomas Müller
DATEINAME Aware of Collocations.pdf
VERöFFENTLICHUNGSDATUM 05/05/2020

Teaching Collocations in a Second Language: Why, What and How? collocation study materials, and as collocations usually do not pose comprehension problems, they may opt not to attend to them at all. Furthermore, collocations may present a challenge for instructors. While they may have a good command of grammatical patterns and a large receptive vocabulary, they may lack confidence when it aware of - Translation in LEO’s English ⇔ …